幼兒園裝修設計,專業培訓學校設計,游泳館設計公司,親子早教中心裝修

孩子對色彩的反應其實是大人制造的。這次，我們摒棄夸張的色彩，用簡潔的設計去創造一處純凈的藝術空間，由兒童來填充這里的顏色，發揮自身的創造力，延伸出對未來的無限想象。

設計伊始，建筑師就明確了初衷與核心：從兒童的心理出發，創建具有美學館藝術氣質的建筑，力圖凸顯幼兒園寧靜致遠的內涵。通過豐富多樣的活動空間為孩子們營造出歡樂運動的學習環境，賦予該社區幼兒園一個兒童友好且可持續的形象。

設計將“探索與感知“作為設計的原點。小朋友們天性好奇，對未知空間有著強烈的探索與感知力。通過對環境和世界的認知逐漸建立自我思考、釋放童真，在快樂自然的氛圍下，培養認知能力。

在這片極具發展潛力的土地上，我們打破傳統空間設計的邏輯，在自然與精工的碰撞中再定義，通過序列組合圍合庭院空間，連接社區與城市界面的同時，強調人與空間場景的真實性與互動性。

空間的符號和語言是兒童與成年人熟悉空間的主要方式。建筑立面以曲線設計為切入點，對其進行提取、變形、融合，曲線倒角消除了建筑的銳度，增強建筑柔和感。

局部鏤空處理，協調建筑體塊的尺寸，能給人以大氣優雅的感受。同時，巧妙地處理了虛實關系，使建筑獲得了新的質感與張力。主入口灰空間的營造使建筑虛實過度更加自然。

藝術是對細節的永久創新。建筑打破傳統四方概念，將斜切面的元素運用到頂部造型中，在不影響日照的同時，延伸室內空間視線。

經過篩選對比，墻身的材料擇定自帶自然安靜屬性的纖維板，塑造素雅且具有文藝個性的建筑表情。

穿過中心的建筑，這里便是孩子們的專屬樂園。我們想做的樂園不是在空間中擺上琳瑯滿目的游樂設施和玩具，而是給小朋友們提供一處能激發求知欲望與探索世界的奇妙空間。

成年人早已習慣了空間中的各種劃分，但是在孩子眼中，空間總是無界的。模糊室內外界限可以將兒童自然地吸引到室外?；ú輼淠?，處處散發出自然的味道，看花開花落果子成熟，感受四季變遷；看螞蟻飛鳥與昆蟲，親近自然生物……

連續的連廊設計，為孩子們提供更多追逐嬉鬧的共享空間；同時，方便孩子們不受日曬雨淋，便捷的到達各個功能區。這個半室內半室外的空間讓孩子們享受著在室內沒有的開放感和在室外獲取不到的安全感。

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